扫清数字学术研究的障碍

数字人文起源自20世纪40年代末的人文计算,在很多方面都是正在成长的学科领域,同时为研究者和图书馆带来了激动人心的机遇,但仍有很多难题需要克服。

当开展分析时,发现、清理和组织数据以及对历史文本的自然语言处理(NLP)常常是一项令人望而却步的任务,特别是想要生成有意义的分析结果时。Gale数字学术实验室扫除了这些障碍,让工作流程直观顺畅,研究者能够将更多的时间用于找到之前未被发现的数据、检验理论、分析结果和获取新的见解。

 

将创新带入数字人文

对于研究者而言,数字人文研究是以全新方式探讨内容的驱动力,分析观点、输出发现,它彻底改变了学者们合作的方式,让新的研究方式成为可能。协作是改变的重要推动力量,不同背景和技术水平的人们聚集在一起,解决将新工具应用于内容时常常遇到的障碍,获取内容并为分析做好准备。

 

提升每一位用户的人文计算能力

作为内容管理专家和高水平的技术人员,图书馆员是这一过程中当仁不让的协调者。全世界的图书馆都正在把握这样的机会,通过将计算分析工具与高质量内容相结合,帮助教师和学生发现突破性的研究方法并获得新的成果。随着人文学科资源经费的不断缩减,数字人文项目往往能比传统研究项目获得更多的支持,这让图书馆处于有利地位,积极参与到这一过程的各个步骤中。

 

研究历史文本的新视角

Gale与图书馆携手,致力于帮助大学院校启动、改进和加速他们的数字学术研究项目。Gale数字学术实验室(Gale Digital Scholar Lab)的开发过程始终有来自全世界各地大学院校和学术机构的测试者的参与,旨在转变学者和学生们访问和分析Gale原始档案(Gale Primary Sources)内容的方式,为当今数字人文领域研究者面临的一些常见难题提供解决方案。通过将数字化原始文献内容无以伦比的深度和广度与最常用的数字人文工具相整合,Gale数字学术实验室为探索历史提供了新的视角,助力研究者得出改变世界的结论与成果。 通过先进的人文计算工具,实现了更高效、更有效的历史文本自然语言处理(NLP),数字人文的足迹将能够延伸到全球更多的课堂中。

平台如何工作

创建内容集

Gale数字学术实验室允许用户创建自定义内容集,每个内容集最多包含10,000篇文档。用户可以在图书馆现有的Gale原始档案馆藏中检索,顺畅地选择文档并加入到他们的自定义内容集中。

 

分析内容集

用户可以利用Gale数字学术实验室内置的文本分析和可视化工具分析和探讨数据。数字人文分析方法包括:命名实体识别(Named Entity Recognition)、主题建模(Topic Modelling)、词性标注(Parts of Speech)等。

管理和分享

用户的内容集保存在Gale数字学术实验室中,便于他们为长期项目管理他们的研究。用户可以发表他们的研究结果,完全保留所有的知识产权,也可随意分享他们的分析结果。

学习中心:帮助所有人向数字学术研究转型

Gale数字学术实验室平台上的“学习中心”为用户提供他们理解和使用平台上丰富资源和技术技能所需的工具和支持。它包含由数字人文专家主讲的操作演示视频、研究项目样本、术语表、常见问题解答等。这些超出了实验室平台本身之外的教学资料,能够帮助用户掌握研究项目背景信息,有利于发展核心批判性思维技能,用以提出研究问题和现象、解读数据和发现。

Gale向全球客户提供文本和数据挖掘硬盘,但除非图书馆具备善加利用这些内容的资源,否则它们的价值无法为众人周知。

Gale采用了更便捷的方法让用户馆藏的内容能够满足他们的研究需求,同时排除了可能会让研究结果杂乱无序的干扰数据。

实验室平台充分利用数字学术领域最出色的数据分析工具,为用户提供便捷、简单的访问方式,从而使用户能够展开分析,得到有意义的结果。

实验室平台上嵌入的教学资料为用户在整个研究流程中提供无处不在的指导和说明。

用户可以浏览自己所在院校与Gale合作提供的Gale原始档案数据库。

“我的内容集”(My Content sets)是用户可以轻松组织和管理研究项目的空间。

研究项目样本为用户提供了几套完整的研究项目模型,并配有对项目背景信息的详细描述。

Gale数字学术实验室用于教学:


“因为有了Gale数字学术实验室,我们能够让学生们自己发现关键词并分析这些词——这一点尤为重要,因为尽管评测作业为学生们指定了关键词,但仍存在空间去探索哪些词语与这个词一同出现,或在它的附近出现,或者是否围绕某个特定的关键词存在一个词语网络。我们见到的一些最优秀的作业都是从这些词出发思考的。”

—— James Harriman-Smith 博士,纽卡斯尔大学本科生招生主任、公共发言人、王政复辟及十八世纪文学讲师


“使用实验室无疑让你能够深入到文献中,这可能是你仅靠阅读资料所无法实现,而且如果你单纯从文字解读的角度去考虑,它也为你节省了很多时间。”

—— Leanne Stokoe 博士,纽卡斯尔大学英国文学、语言和语言学学院十八世纪文学讲师


“ 从我个人的经验来说,Gale 数字学术实验室明显提高了学生们的成绩。课堂体验变得更有参与感、更加深入,因为学生们能够集中精力于数字人文研究过程和结果,而不是排除故障问题。总体上,它营造了更充实、更有意义的学习体验。”

—— Sarah Ketchley博士,美国华盛顿大学近东语言和文明系的讲师

评论和推荐

“Gale数字学术实验室在云存储研究环境中运行,为图书馆节省了大量的支出,但更为重要的是,Gale数字学术实验室将鼓励学生和学者们使用图书馆资源完成研究项目。数字人文所带来的机遇,特别是Gale数字学术实验室带来的机遇,让我们无法不感到兴奋。显然它适用于研究生和学者,但Gale数字学术实验室也能够帮助本科生开展深入研究。高度推荐学术图书馆采用。”

—ARBA Staff Reviewer


“档案的数字化和文本分析技术已经改变了人文研究领域。Gale数字学术实验室与图书馆已有的Gale原始档案相配合,将学生和学者与易于使用的工具相连接,从多个角度探讨分析结果。适用于已有Gale原始档案的图书馆,支持人文社科专业的学生和学者。”

— Susan Maguire

来自Gale专家学者的回答

Wendy Kurtz,西班牙语言和文学博士和Sarah Ketchley,埃及古物学博士,是Gale及其图书馆合作伙伴特聘的学者和顾问。作为Gale的数字人文专家,她们发挥她们在数字人文研究领域的专长和创新精神,为学术界提供重要见解,也呈现来自学术界的重要见解。听听她们对Gale数字学术实验室如何能够助力学术创新的想法。